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全民國防教育日丨增強(qiáng)全民國防意識,筑牢國家安全防線

王雪純 朱江 實習(xí)生趙昕桐
2023年09月16日22:09 | 來源:人民網(wǎng)-強(qiáng)國論壇
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9月16日是我國第23個全民國防教育日。

“國無防不立,民無防不安。”增強(qiáng)國防觀念,掌握必要的國防知識和國防技能,自覺履行國防義務(wù),關(guān)心、支持、參與國防建設(shè)是每位公民應(yīng)盡的職責(zé)。目前,我國國防教育情況如何?面對國內(nèi)外的新形勢,如何推動國防教育?針對以上問題,人民網(wǎng)強(qiáng)國論壇專訪了國防大學(xué)教授王曉輝。

主持人:目前我國國防教育發(fā)展情況是怎樣的?

王曉輝:我從三個方面來談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

一是對全民國防教育的基本認(rèn)識。全民國防教育是建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大人民軍隊的基礎(chǔ)性工程,是黨的宣傳思想工作的重要組成部分,是弘揚(yáng)愛國主義精神、增強(qiáng)全民國防意識的有效途徑,意義重大,影響深遠(yuǎn)。黨中央歷來高度重視國防教育,采取一系列有力舉措,有力推動國防教育在全國全社會展開。

二是黨的十八大以來,全民國防教育新實踐。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民國防教育工作,作出一系列重要決策部署,推動新時代全民國防教育領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制改革,設(shè)立烈士紀(jì)念日、國家公祭日,建立健全黨和國家功勛榮譽(yù)表彰制度,籌劃舉行一系列重大慶祝紀(jì)念活動,極大提振了黨心軍心民心,全民國防意識不斷增強(qiáng),關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)的社會氛圍更加濃厚,為實現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢凝聚強(qiáng)大力量。2022年,中共中央、國務(wù)院、中央軍委印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代全民國防教育工作的意見》,對當(dāng)前與今后一個時期加強(qiáng)和改進(jìn)新時代全民國防教育工作作出戰(zhàn)略部署。2022年10月,習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出,要“深化全民國防教育”,這為今后加強(qiáng)和改進(jìn)新時代全民國防教育工作指明了前進(jìn)方向。

三是全民國防教育新態(tài)勢。在新時代新征程上,全民國防教育駛?cè)肓丝燔嚨?,形成高質(zhì)量發(fā)展的新態(tài)勢。對于這個新態(tài)勢,我用四句話來概括:即立起了大方向、構(gòu)建了大格局、實現(xiàn)了大覆蓋、匯聚了大動能。具體來說:

第一,堅持根本遵循,立起新時代全民國防教育的大方向。這個大方向,就是始終堅持舉旗筑魂,注重思想政治引領(lǐng)。在堅持根本方向上,新時代全民國防教育擔(dān)起了光榮使命,作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。當(dāng)前,關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防,成為全社會的思想共識和自覺行動,熱愛軍隊、尊重軍人的濃厚氛圍得到有效營造,全社會對軍人職業(yè)認(rèn)同感在不斷增強(qiáng)。

第二,堅持體系設(shè)計,構(gòu)建新時代全民國防教育大格局。這個大格局,簡要地說,就是通過頂層設(shè)計和體系設(shè)計,形成加強(qiáng)和改進(jìn)新時代全民國防教育的設(shè)計圖和施工路線圖。明確全民國防教育由誰來組織領(lǐng)導(dǎo)、怎樣跨域協(xié)同搞教育、國防教育應(yīng)當(dāng)教什么和學(xué)什么、面向什么對象搞教育、采取什么方式手段搞教育,以及需要什么資源與條件來搞教育等重要問題。

第三,堅持統(tǒng)籌推進(jìn),確保新時代全民國防教育的大覆蓋。這個大覆蓋,就是推動全民全域普及,實現(xiàn)國防教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)軍營、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的“七進(jìn)入”,實現(xiàn)全民國防教育對象、地域、時間、內(nèi)容、手段“五個全覆蓋”。我們看到,從2001年設(shè)置“全民國防教育日”至今已經(jīng)23年。每逢“教育日”來臨,全國各地各行業(yè)紛紛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,這為實現(xiàn)全民國防教育的“七進(jìn)入”與“五個全覆蓋”打下了堅實基礎(chǔ)。

第四,堅持軍地協(xié)同,匯聚新時代全民國防教育的大動能。這個大動能,一是來自于搞好全民國防教育,是全黨全軍全社會的共同責(zé)任,是需要各方協(xié)作、共同下好的一盤大棋。二是來自于新時代全民國防教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制的戰(zhàn)略性調(diào)整,以及正在完善的運(yùn)行機(jī)制,把國防教育納入地方黨委和政府、軍隊各部門職責(zé)任務(wù),各司其職、各盡其責(zé)、積極配合、同向發(fā)力,從而形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、軍地密切配合、社會各界支持、全民共同參與的工作局面,并最終匯聚起跨區(qū)域、跨系統(tǒng)、跨部門、跨業(yè)務(wù)領(lǐng)域來搞好全民國防教育的強(qiáng)大動能。

主持人:國防教育對每個公民意味著什么?如何推動國防教育在全社會普及并打牢基礎(chǔ)。

王曉輝:從最直接的意義來理解,全民國防最基本的特征就是全民參與。國防教育對每個公民有著多重意味。

首先,國防教育對每個公民意味著國防義務(wù)。國家通過開展國防教育,使全體公民增強(qiáng)國防觀念、強(qiáng)化憂患意識、掌握國防知識、提高國防技能、發(fā)揮愛國主義精神,依法履行國防義務(wù)。2021年1月1日施行的新修訂的《中華人民共和國國防法》,在第九章第五十五條中明確規(guī)定,公民應(yīng)當(dāng)接受國防教育。這就以法律形式明確公民接受國防教育的權(quán)利和義務(wù)。

其次,每個公民都是國防教育的受益者。國防觀念是國家國防實力的有機(jī)組成,也是考察一個國家國防實力強(qiáng)弱的重要“觀測點”。我們常說華夏山河無恙、歲月靜好。我們每個公民之所以能夠分享和平紅利、擁有幸福生活,靠的是我們國家強(qiáng)大國防實力提供的安全保證。

再次,每個公民都是國防教育的建設(shè)者。我們常說“眾人拾柴火焰高”,這個道理對國防教育也是一樣的。國防教育要想持續(xù)深入開展,離不開全民的支持與配合。只有每個公民積極接受國防教育,積極傳播國防教育主張,積極投身國防教育,積極為國防教育做實事、做力所能及的事,都是在為國防教育這個光榮事業(yè)作貢獻(xiàn)。

對于如何推動國防教育在全社會普及并打牢基礎(chǔ)這個問題,《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代全民國防教育工作的意見》講得很清楚,就是要貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針,實行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合的原則,堅持面向全民、分類施教,多措并舉、多維施策,結(jié)合融入、立體滲透,大力推動國防教育的“七進(jìn)入”與“五個全覆蓋”。

主持人:青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。應(yīng)當(dāng)如何強(qiáng)化他們的國防觀念?

王曉輝:青少年是全民國防教育的基礎(chǔ),也是全民國防教育的未來。

根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代全民國防教育工作的意見》的部署,主要通過四種途徑和方式來強(qiáng)化青少年國防教育。

一是融入學(xué)校教育。各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新學(xué)校國防教育形式,豐富國防教育內(nèi)容,加強(qiáng)師資力量建設(shè),將國防教育要求有機(jī)融入課程教材,開展學(xué)校軍事體育實踐活動試點工作。

二是普遍開展大中學(xué)生軍事訓(xùn)練。主要采取基地化輪訓(xùn)、錯峰施訓(xùn)的方式來展開,軍訓(xùn)成績記入學(xué)生學(xué)籍檔案。

三是繼續(xù)組織國防教育示范學(xué)校和特色學(xué)校創(chuàng)建。創(chuàng)新開展少年軍校、青少年骨干軍事訓(xùn)練營活動,規(guī)范有序組織軍事夏(冬)令營活動,廣泛開展以國防知識、國防技能、國防體育、主題演講等為內(nèi)容的學(xué)生國防素養(yǎng)大賽。

四是建好用好全民國防教育基地。充分發(fā)揮軍營、軍史場館、少年軍校、軍事主題公園等陣地作用,利用重大節(jié)日、重要紀(jì)念日等時機(jī),有針對性組織開展全民國防教育和革命傳統(tǒng)教育,廣泛開展群眾性國防教育活動,著力打造“全民國防教育日”系列活動品牌,吸引社會各界特別是青少年廣泛參與。

主持人:目前我國國家安全面臨哪些威脅挑戰(zhàn)?當(dāng)前的國內(nèi)外新形勢,對全民國防教育提出了哪些新要求?

王曉輝:黨的二十大報告指出,當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),世界進(jìn)入新的動蕩變革期。在大變局下,我國面臨復(fù)雜多變的安全環(huán)境,傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織,反分裂斗爭形勢嚴(yán)峻復(fù)雜,周邊領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益爭端更加凸顯,維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重。

(面對)當(dāng)前的國內(nèi)外新形勢,加強(qiáng)和改進(jìn)新時代全民國防教育、提高全民國防觀念更加現(xiàn)實與緊迫。必須認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)全民國防教育的重要指示精神,注重把習(xí)近平強(qiáng)軍思想融入到國防教育各領(lǐng)域與全過程,系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握總體國家安全觀,增強(qiáng)全社會居安思危的憂患意識、國防觀念,做好迎接風(fēng)險挑戰(zhàn)的精神準(zhǔn)備。要通過理論學(xué)習(xí)、形勢報告、知識講座等多種學(xué)習(xí)形式,利用“軍事日”、“軍營開放日”、紀(jì)念日、重大節(jié)日等多種時機(jī),結(jié)合學(xué)生軍訓(xùn)、民兵與預(yù)備役訓(xùn)練、部隊野外駐訓(xùn)等軍事活動,系統(tǒng)傳播培訓(xùn)國防理論與知識、國防形勢與任務(wù)、國防技能等,不斷增強(qiáng)全民全域的國防意識和國防素養(yǎng),形成全民國防環(huán)境氛圍,真正做到富不忘戰(zhàn)、安不忘危。

主持人:在全民國防教育中,社會各方面應(yīng)發(fā)揮什么作用?

王曉輝:搞好全民國防教育,人人有義務(wù),行行有擔(dān)當(dāng),社會各方面要積極作貢獻(xiàn)。比如,企事業(yè)單位要把國防教育列入職工教育計劃,納入目標(biāo)管理和績效考評責(zé)任制,結(jié)合政治教育、文化建設(shè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、體育活動等普及國防常識、培育國防素養(yǎng)。再如,城鄉(xiāng)基層組織要把國防教育納入精神文明建設(shè)范疇,結(jié)合征兵宣傳、擁軍優(yōu)屬、軍民共建以及重大節(jié)日、紀(jì)念日活動,采取多種形式對居民、村民進(jìn)行國防教育。再如,社會組織、民營實體、個人包括退役軍人等社會力量與民間資源都應(yīng)積極參與全民國防教育,開展有益于國防教育的活動。此外,邊疆和民族地區(qū)要根據(jù)形勢任務(wù)和地域人文特點,結(jié)合鑄牢中華民族共同體意識,強(qiáng)化對各族群眾的國防教育,增強(qiáng)民眾的國家意識和國防意識。

(責(zé)編:王雪純、賀迎春)

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