奧運公益課堂 大學(xué)生志愿者帶著快樂運動進(jìn)鄉(xiāng)村
人民網(wǎng)北京8月10日電。ㄓ浾 蔡靜)里約奧運會已經(jīng)開幕,人民網(wǎng)強(qiáng)國社區(qū)面向全國高校推出的“鄉(xiāng)約奧運”公益課堂活動也正在如火如荼開展。來自河南工業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)、山東師范大學(xué)的志愿者們帶著奧運精神走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校,或組織趣味運動會,或結(jié)合傳統(tǒng)文化設(shè)計運動項目,或結(jié)合實踐與小學(xué)生歡樂互動,給鄉(xiāng)村孩子們送去了新鮮的知識和多彩的運動項目,大大豐富了他們的暑期生活。
“情系郟縣、不忘感恩”暑期社會實踐隊組織趣味運動會
在運動中找到快樂
最近,河南工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院“情系郟縣、不忘感恩”暑期社會實踐隊的成員們走進(jìn)河南省平頂山市郟縣薛店鎮(zhèn)洞子溝村育英小學(xué)開展支教活動。為鍛煉學(xué)生體能、增強(qiáng)體質(zhì),讓他們體會奧林匹克精神,積極參與到各項體育活動中去,實踐隊組織舉辦了育英小學(xué)第一屆趣味運動會。
全校60多個孩子參加了這場別開生面的運動會,接力跳繩、抱球往返跑、丟沙包、擺字母、滾輪胎等新鮮有趣的項目讓小運動員們興趣十足,個個生龍活虎、積極拼搏,加油聲、歡呼聲匯聚成一片歡樂的海洋。雖然三年級學(xué)生年齡小,卻是抱球往返跑項目用時最少的;擺字母比賽中,抽到字母的五年級同學(xué)能迅速組織團(tuán)隊擺好字母;實踐隊專門為他們量身定制的丟沙包比賽場面最為熱烈,娛樂的同時培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊意識和組織協(xié)調(diào)能力。賽后,實踐隊還為獲獎的學(xué)生頒發(fā)獎狀。
趣味運動會給單純的體育競技活動增加了新鮮元素,讓育英小學(xué)的孩子們體會到了運動的快樂,培養(yǎng)了規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)了運動潛能,也增進(jìn)了相互間的友誼,給他們枯燥的暑期生活增添了一抹亮色。
新繹隊給孩子們設(shè)計了有趣的障礙賽
在運動中傳承傳統(tǒng)文化
華南師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委新繹隊來到廣東增城派潭鎮(zhèn)舊高埔村,結(jié)合自身專業(yè)特點與古村特色,為這里的孩子們舉辦了一場以“心懷暖陽?智動一夏”為主題的趣味運動會。
運動會圍繞“趣味”開展,把國學(xué)知識與當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化融進(jìn)游戲中,在充分考慮孩子們的興趣、體能的基礎(chǔ)上,志愿者們設(shè)計了寓教于樂、智體合一的活動項目。考驗漢字書寫功底的“遨游天際”紙飛機(jī)放飛項目,考驗快速口算能力的“珠聯(lián)數(shù)合”,考察詩詞成語等基本文化素養(yǎng)的“三人游”、“趣味投壺”、“障礙賽”等比賽項目深受孩子們喜歡!叭の锻秹亍北荣愂歉鶕(jù)古時雅士宴飲游戲結(jié)合當(dāng)?shù)毓乓鉂夂竦拇屣L(fēng)設(shè)計的,孩子們在壺前一改活潑好動的特點,凝神靜氣、不急不躁、耐心瞄準(zhǔn)壺口,頗有“君子無所爭,其爭也君子”的模樣。這個項目不僅鍛煉耐性,還讓孩子們親身體會了傳統(tǒng)文化的精髓,對謙讓有禮的傳統(tǒng)美德有了更深認(rèn)識。
趣味運動會在鼓勵學(xué)生們積極進(jìn)行體育鍛煉的同時,強(qiáng)調(diào)游戲與運動、傳統(tǒng)文化知識融為一體,使學(xué)生們在趣味競賽中感受到運動的樂趣和團(tuán)結(jié)的力量,既動了腦子,又甩開了膀子、邁開了步子, 還培養(yǎng)了公平競賽的精神讓,在戶外活動中學(xué)到知識、理解道理,潛移默化中接受傳統(tǒng)文化。
山東師范大學(xué)“寸心春暉”團(tuán)隊給孩子們上奧運課
用運動打開夢想之窗
山東師范大學(xué)三下鄉(xiāng)·千村行動“寸心春暉”支教調(diào)研隊赴山東臨沂市平邑縣豐陽鎮(zhèn)南埠莊村開展支教活動,他們特別組織了一堂主題為“傳遞奧運夢想,打開希望之窗”的“鄉(xiāng)約奧運”公益課。由志愿者陸維希給孩子們介紹奧運會起源和常識,傳遞“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運精神,加深孩子們對奧林匹克的了解,引導(dǎo)孩子們樹立奧運夢想。
講到“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運精神,二年級的韓大雨說:“更高就是運動員跳的更高,更快就是運動員跑的很快,更強(qiáng)就是我們會一直進(jìn)步!钡莱隽艘粋小學(xué)生對奧運精神的理解。志愿者將孩子們參加過的小學(xué)運動會與奧運會聯(lián)系起來說明奧運精神,“一是從自身,就像我們參加運動會一樣,我們這次跑100米用了20秒,下次我們就想跑18秒,奧運精神就是讓我們要不斷的超越自己,取得進(jìn)步;二是從奧運會本身,在賽場上面對強(qiáng)勁的對手,要敢于斗爭,敢于爭取勝利,奧運精神體現(xiàn)了不斷進(jìn)取,敢于攀登的拼搏精神。”通過生動的講解與互動,課堂氣氛活躍,孩子們的熱情高漲。課后,五年級的岳東語還帶著幾個男孩子向志愿者老師請教三步上籃。志愿者陸維希說:“孩子們非;钴S,對奧運會很有興趣,有些常識他們知道的比我還多,希望通過此次講堂,讓孩子們從16年奧運會開始逐步了解奧運知識。”
“鄉(xiāng)約奧運”公益課堂的開展普及了奧運常識,弘揚了奧運精神,增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感和自信心,幫孩子們樹立了奧運夢想。
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