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  2013年,人民網(wǎng)招募50個大學生團隊組成“全國大學生社會實踐公益團隊”,走進基層開展多種形式的支教助學、生態(tài)保護主題公益服務活動。隨著暑期到來,各團隊已陸續(xù)開始活動,并將全過程通過大學生論壇進行網(wǎng)絡直播。武漢理工大學“蛋蛋在行動”團隊是50支重點團隊之一,7月7日至8月3日,他們分三批走進貴州省遵義縣永安鎮(zhèn)習水縣陽光古天樂小學、貴州省仁懷市茅壩鎮(zhèn)田壩小學、廣西南寧市馬山縣古寨鄉(xiāng)隆林小學開展支教。
  更多團隊:湛江師范學院 西南大學 湖北汽車工業(yè)學院 新鄉(xiāng)學院 復旦大學 鄭州大學 湖南農(nóng)業(yè)大學

   “蛋蛋在行動”支教團:雛鷹助飛計劃

  武漢理工大學“蛋蛋在行動”成立于2011年12月,是一支致力于開展包括支教在內(nèi)的公益活動,援助山區(qū)貧困學生的公益團隊,目前擁有成員89人。2年多來,舉辦的活動有暑期支教、蛋蛋公益文化周、暖冬行動、聯(lián)合余區(qū)六院青協(xié)為胡夢婷募捐、愛心義賣等活動,吸引廣大師生參與,累計覆蓋人數(shù)超過一千人,募集款項18738.42元、物品五千余件。

  2013年7月7日,44名“蛋蛋在行動”隊員分三批走進陽光小學、田壩小學、隆林小學,開展為期三周的支教幫扶。在受教小學,他們除開設日常課程外,還開設了心理勵志、環(huán)球視野、益智游戲等課。他們帶去了物品、資金,援助受教小學經(jīng)濟困難學生。贈送一系列少兒圖書給受教小學,建立簡易圖書館,擴大小學生知識面...詳情>>>

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  “蛋蛋在行動”赴廣西貴州三校開展支教幫扶

  在廣西貴州三所小學的20多天時間里,除去日常教學環(huán)節(jié),支教團成員們與孩子們同吃同住,一起生活。
    當?shù)匦W教師大部分為學歷不高的代課教師,僅能開設語文、數(shù)學和體育課程。對于面臨升學壓力的學生們來說三門課程遠遠不夠。另外,缺乏關懷的留守兒童易產(chǎn)生心理上的缺失。年輕的“蛋蛋”決心用自己的力量幫助孩子們。
  在隆林小學,一個叫班日松的孩子出現(xiàn)很多“插曲”。他時常笑著就流下眼淚,被同學們孤立的他經(jīng)常沒有飯吃。他還經(jīng)常無故“消失”,要大家找遍學校內(nèi)外。校長告訴隊員他被寄養(yǎng)在叔叔家,由于缺乏關愛,幾乎不和其他人交往。隊員把永虎是他的班主任,他動員全體同學幫助他。馬懿洲和馬蒙經(jīng)常陪在班日松身邊,馬蒙教他打乒乓球。成員們還打算去班日松家家訪... [詳細]>>>


地理課上,“蛋蛋在行動”的志愿者正在給學生們介紹世界

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   “夢想星期五”開課 挖掘孩子的潛能

  考慮到貴州山區(qū)的孩子在校期間因教學資源和經(jīng)濟因素的局限,沒有接觸過特長和興趣培訓班,孩子的興趣愛好沒能開發(fā)。在田壩小學支教的志愿者們結合大學的教學模式,為孩子們開設了“公選課”。因科目都安排在每個星期五下午臨近放學的一個半小時,名稱叫做“夢想星期五”?蛇x的科目包括音樂課、心理課、舞蹈、象棋、書法、英語音樂口語練習課、美術鑒賞課等。
    音樂課堂上,志愿者發(fā)現(xiàn)這里的學生都非常喜愛唱歌,從電視上接觸的流行音樂也很多,這些大大超出了志愿者的預料。但志愿者通過詢問發(fā)現(xiàn),孩子們以前很少不上音樂課,樂理知識幾乎為零,音準節(jié)奏上的基礎能力也很弱,樂器欣賞方面更是知之甚少 ...[詳細]>>>


舞蹈課上在練習“千手觀音”的孩子們

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   “蛋蛋在行動”不孤單 支教過程滿是感動

  “蛋蛋在行動”支教團在三所學校已開展支教數(shù)十天,在這段時間里,團隊遇到了一些困難,但也收獲了許多感動和幸福。
    隊員沙士博是二年級的班主任,沒課的時候他會去自己的班級旁聽,還定期檢查寢室,等到學生睡著后才離去。由于他愿意和孩子們交心,學生們就自發(fā)給沙士博寫信,前后共計二十余篇。有次,有個學生將晚餐里的雞腿送給了沙士博,感動之余他感到了責任重大。在一次家訪中,一位學生的爺爺拉著我們隊員的手,將家里的困難,和希望孫子能夠通過讀書改變命運的心底話告訴隊員。隊員唐惠民聽完后留下了眼淚,她說自己的父母也是從農(nóng)村走出來的,知道改變命運的艱辛 ...[詳細]>>>


還沒吃飯的隊員們眼巴巴望著孩子們吃剩的空碗,淚已千行

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  7月14日,吃過早飯后,我們在隆林小學的陸校長和大隊輔導員藍老師的帶領下,分為四個小組對貧困學生進行家訪和調(diào)查。
    我被分到了第三組,也是這次家訪去的最遠的地方。和董啟凡,楊愫愫等隊員一起需要走過崎嶇不平的山路,爬上一座一千多米的高山。有的隊員穿的是短褲,當?shù)厣缴嫌幸环N草是有著尖利的刺,劃傷了隊員的腿,這提醒了我們出去家訪一定要穿長褲。一個半小時后,他們到了第一位學生陸純的家里。陸純的家由于在建新房,全家人在簡易帳篷里生活,條件十分簡陋。志愿者受到了陸純家長的歡迎,陸純的班主任沙士博也跟家長溝通了陸純在學校的表現(xiàn)和情況。陸純是一個比較聰明的孩子,數(shù)學成績比較好,但平時比較貪玩,上課的時候不愿意舉手發(fā)言。班主任把這些情況反映給家長后,陸純的媽媽表示以后一定多多抽時間來多關心孩子的學習和生活。最后隊員董啟凡幫一家人拍了一張全家福...[詳細]>>>


“蛋蛋在行動”到貧困學生家家訪,家里只剩老人和孩子

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“蛋蛋”支教風采